موقع المنار توداي….ذ/ مصطفى فاكر الكاتب الاقليمي للجامعة الوطنية للتعليم لليوسفية
نظم موظفو و موظفات المديرية الاقليمية للتربية و التكوين باليوسفية يومه الاربعاء 29 /06 /2016 وقفة احتجاجية تنديدية ضد السلوكات و الممارسات التي ينهجها المدير الاقليمي في حقهم و التي تشي بان شعار الميثاق التشاركي الافقي هو مجرد شعار استهلاكي لا علاقة له بالمفهوم الجديد للممارسة الادارية المبنية على الانفتاح و إشراك الاخر ، و تندرج هذه الوقفة الاحتجاجية ضمن برنامج نضالي سطرته تنسيقية موظفي و موظفات و أطر المديرية الاقليمية باليوسفية للمطالبة بحقهم في التعويضات التي يخولها لهم القانون و كذلك لدفع و رفع التسلط و الاستبداد الممنهج ضدهم و ضد القمع و إسكات الضمائر الحية الغيورة على مصلحة المرفق العمومي كما أن المديرية الاقليمية تعرف عدة اختلالات إدارية و إشكالات عميقة تتمثل فيما يلي :
1- غياب التواصل مع الموظفين و الموظفات حيث لم يعقد المدير الاقليمي اي اجتماع منذ ما يزيد عن سنتين كاملتين أو أكثر مما خلق فجوة عميقة بين سائر المرتفقين و أذى إلى الارتجالية و التسيب و الفوضى و عدم توحيد و تجميع الرؤى لمعالجة القضايا التربوية و الادارية و ذلك في غياب التناسق و التكامل.
2- حكر التعويضات السخية و الكرم الزائد على فئة معينة (فئة تتقن الاسترزاق و التملق).
3- اثقال كاهل الموظف بمهام غير متناسقة و غير ملائمة حيث نجد أن الموظف الواحد يقوم بتدبير و تسيير أكثر من 3 مكاتب فما فوق مما ينعكس سلبا على الجودة الخدماتية لنساء و رجال التعليم.
4- التعويضات تخضع لمعايير الزبونية و المحسوبية و ليس لمبدإ الكفاءة و المردودية.
5- التستر على الملحقين داخل مكاتب المديرية الاقليمية عن طريق تكليفات مخدومة و مشبوهة عوض التحاقهم بالمؤسسات التعليمية مع العلم ان المديرية الاقليمية باليوسفية تشكو خصاصا مهولا في هذا الشأن.
6- تكليف بعض حراس الامن الخاص بمهام لا تدخل ضمن اختصاصهم و يقومون بمهام الاطر الادارية في ضرب صارخ للقانون.و يحتفظون بمكاتبهم داخل المديرية.
7- التستر على موظف شبح بالمديرية الاقليمية.
كما يعتزم موظفو و موظفات و أطر المديرية الاقليمية باليوسفية إلى خوض وقفة احتجاجية ثانية صباح يوم الخميس 30 /06/ 2016 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا ببهو المديرية من أجل فضح كل الاختلالات و الفساد التي تعرفه المديرية الاقليمية.
ذ : مصطفى فاكر الكاتب الاقليمي للجامعة الوطنية للتعليم لليوسفية.
