موقع المنار توداي..ذ/ مصطفى فاكر …27/04/2017/
توصلت المنار توداي الالكترونية ببيان النقابات الخمس على إثر الاعتداءات المتكررة التي يتعرض لها نساء و رجال التعليم على يد غرباء و أولياء التلاميذ داخل المؤسسات التعليمية مما يؤثر سلبا على السير العادي للعملية التعلمية التعليمية هذا نصه :
تعيش أغلب المؤسسات التعليمية بالمديرية الاقليمية لوزارة التربية الوطنية و التعليم العالي و البحث العلمي باليوسفية وضعا اسثتنائيا يتسم باعتداءات متكررة على نساء و رجال التعليم خصوصا الثانوي بسلكيه الاعدادي و التأهيلي ، اتخذت في أغلب الاحيان طابع الاعتداء الجسدي العنيف سواء من طرف التلاميذ أو أولياء أمورهم أو غرباء عن المؤسسة، مما استدعى نقل بعض الحالات إلى المستشفى الاقليمي لتلقي الاسعافات الضرورية ،حيث تجاوزت مدة العجز عند البعض 21 يوما. و نذكر على سبيل المثال لا الحصر الثانويات الاعدادية ( عمر الخيام – علال الفاسي – السلطان مولاي الحسن بالشماعية – 30 يوليوز بالشماعية -الراضي السلاوي) و الثانويات التاهيلية ( المعرفة -جابر بن حيان- الاجتهاد …).
و أمام تفاقم هذه الظاهرة المنذرة بالخطورة و استفحال العنف اللفظي و الجسدي في حق الاسرة التعليمية، اجتمعت المكاتب الاقليمية لكل من (UMT/FNE/UGTM/FDT/UNTM) ، و بعد نقاش مستفيض لهذا الوضع المتأزم الذي أثر سلبا على السير العادي للمؤسسات و خلق توترا نفسيا لدى سائر الاسرة التعليمية بالاقليم ،و سعيا منا للحد من هذه الظاهرة نعلن ما يلي :
1- ادانتنا الشديدة لمثل هذه السلوكات العدوانية اتجاه نساء و رجال التعليم.
2- تضامننا المبدئي و اللامشروط مع الاساتذة المتضررين.
3- مطالبتنا الجهات المسؤولة إلى إتخاذ الاجراءات القانونية و التربوية الكفيلة بحفظ و صيانة كرامة جميع نساء و رجال التعليم.
4- مناشدتنا كافة نساء و رجال التعليم بالاقليم بالتضامن الفعلي للتصدي لكل أشكال العنف.
5- تحميلنا المسؤولية للمديرية الاقليمية في ما آلت إليه الاوضاع بالاقليم.
هذا و قد تم تسطير برنامج نضالي مرحلي من خلال ثلاث خطوات نضالية و هي كالاتي :
1* العمل بالشارة ابتداء من يوم الاربعاء 26 ابريل 2017 إلى يوم السبت 29 منه .
2* تنظيم وقفات بمؤسسات الاقليم خلال فترات الاستراحة الصباحية و المسائية .
3* تنظيم وقفة احتجاجية يوم الخميس 27 ابريل 2017 أمام المديرية الاقليمية باليوسفية ابتداء من الساعة 11:00 صباحا
عاشت الوحدة النقابية
عاشت الشغيلة التعليمية
ما لا يتحقق بالنضال يتحقق بمزيد من النضال
