جمعية التواصل للتنمية بسيدي شيكر تطالب بفتح تحقيق عاجل وشامل في ظروف وأسباب توقيف الدراسة بالنسبة لتلاميذ وتلميذات المستوى الأول إعدادي بدواوير فرقة المصابيح الطالعة.

– السيد قائد قيادة سيدي شيكر – إقليم اليوسفية – السيد عامل إقليم اليوسفية –

السيد والي جهة مراكش آسفي – السيد وزير الداخلية – الرباط – السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – الرباط – السيد رئيس الحكومة – الرباط الموضوع:

طلب فتح تحقيق بشأن ظروف توقيف الدراسة لفائدة تلاميذ وتلميذات المستوى الأول إعدادي بدواوير فرقة المصابيح الطالعة بجماعة سيدي شيكر

تحية طيبة،

وبعد، يشرفنا نحن، في جمعية التواصل للتنمية والمحافظة على البيئة بدوار الهناوات، أن نرفع إلى سيادتكم هذه الرسالة المفتوحة، قصد لفت انتباهكم إلى وضعية مقلقة تهم تلاميذ وتلميذات المستوى الأول إعدادي بدواوير فرقة المصابيح الطالعة بجماعة سيدي شيكر، إقليم اليوسفية، وما قد يترتب عنها من آثار مباشرة على حق الأطفال في الاستفادة المنتظمة من التعليم. وحسب المعطيات التي توصلت بها الجمعية، فإن عدداً من تلاميذ وتلميذات المستوى الأول إعدادي وجدوا أنفسهم خارج مقاعد الدراسة، في ظروف تستدعي، من وجهة نظر الجمعية، فتح تحقيق إداري وتربوي عاجل وشفاف للوقوف على حقيقة الوضع، وتحديد الأسباب والملابسات، واتخاذ التدابير اللازمة لمعالجة أي اختلالات قد يثبت وجودها. كما تثير الجمعية الانتباه إلى ما وقع، حسب المعطيات المتوصل بها، بتاريخ 28 شتنبر 2026، حيث تم، وفق ما تم إبلاغنا به، تسجيل حالة غياب لأستاذة التعليم الابتدائي بالفرعية التابعة لدوار الهناوات، دون إشعار مسبق للتلاميذ وأولياء أمورهم، وهو ما يستوجب التحقق من ظروف وملابسات هذه الواقعة ومدى احترام القواعد المنظمة للحضور والتدريس. وتأتي هذه الوضعية في سياق ما تعرفه المنطقة من إشكالات مرتبطة بالمنظومة التعليمية، من بينها، حسب المعطيات المتداولة محلياً، بعض حالات الغياب، ومشاكل النقل المدرسي، وعدم ملاءمة بعض وسائل النقل أو تقادمها، إضافة إلى محدودية البنية التحتية والمرافق التعليمية، وهي عوامل قد تؤثر سلباً على المسار الدراسي للأطفال وتساهم في تفاقم ظاهرة الهدر المدرسي، خاصة في العالم القروي. إن التعليم حق أساسي ودستوري، ولا ينبغي أن تتحول الظروف الاجتماعية أو الجغرافية أو الإدارية إلى عائق يحرم الأطفال من الولوج المنتظم إلى المدرسة والاستفادة من حقهم في التعليم. ومن هذا المنطلق، فإن جمعيتنا تلتمس من سيادتكم ما يلي:

1. فتح تحقيق عاجل وشامل في ظروف وأسباب توقيف الدراسة بالنسبة لتلاميذ وتلميذات المستوى الأول إعدادي بدواوير فرقة المصابيح الطالعة.

2. الوقوف على حقيقة الظروف والملابسات المرتبطة بهذه الوضعية، وتحديد المسؤوليات الإدارية والتربوية، في حال ثبوت أي تقصير أو اختلال.

3. اتخاذ التدابير العاجلة والضرورية لضمان عودة جميع التلاميذ والتلميذات إلى مقاعد الدراسة في أقرب الآجال.

4. معالجة الإشكالات المرتبطة بالنقل المدرسي، وضمان توفير وسيلة نقل آمنة وملائمة تحفظ سلامة الأطفال وكرامتهم.

5. التحقق من مدى انتظام حضور الأطر التربوية وقيامها بمهامها التعليمية، واتخاذ الإجراءات المناسبة عند الاقتضاء، وفق القوانين والأنظمة الجاري بها العمل.

6. تعزيز البنية التحتية والمرافق التعليمية بالمنطقة، بما يضمن للتلاميذ والتلميذات ظروفاً لائقة وآمنة للتمدرس.

7. وضع آلية فعالة للتتبع والمراقبة والتواصل مع الساكنة وأولياء الأمور، تفادياً لتكرار مثل هذه الوضعيات مستقبلاً.

8. إيلاء عناية خاصة للتمدرس في العالم القروي والعمل على الحد من الهدر المدرسي، ولا سيما في صفوف الفتيات.

9. إخبار الساكنة والجمعية، في حدود ما يسمح به القانون، بنتائج البحث والتدابير المتخذة لمعالجة الوضع.

وفي الأخير، تؤكد جمعيتنا أن هذه الرسالة لا تستهدف أي جهة أو شخص بعينه، وإنما تأتي انطلاقاً من مسؤوليتنا المدنية وحرصنا على الدفاع عن حق أبناء وبنات المنطقة في تعليم عمومي منتظم وعادل وذي جودة. وعليه، فإننا نلتمس منكم التدخل العاجل وفتح تحقيق جدي وشفاف للوقوف على حقيقة الوضع، ومعالجة الاختلالات التي قد يتم تسجيلها، بما يضمن حماية حق الأطفال في التعليم وصون مصلحتهم الفضلى. والسلام. وتفضلوا، السيدات والسادة، بقبول فائق الاحترام والتقدير.