الفاعل التربوي الأستاذ عبد الوهاب السحيمي ينتقد “ارتهان” العمل النقابي للإخبار الإداري على حساب الملفات المطلبية الشائكة

انتقد الفاعل التربوي، الأستاذ عبد الوهاب السحيمي، في ظهور جديد عبر قناته الرسمية على “يوتيوب” وصفحته على “فيسبوك”، المسار الذي اتخذته بعض النقابات التعليمية، والتي أضحت ـ حسب تعبيره ـ مجرد أدوات للإخبار تكتفي باستجداء المعلومات الإدارية، متناسية علة وجودها الجوهرية المتمثلة في الترافع والدفاع عن حقوق ومكتسبات نساء ورجال التعليم. توقف السحيمي عند مجموعة من الاختلالات التي شابت الأداء النقابي الحالي، وأبرزها: انحسار الدور النقابي: اختزال مهام المسؤول النقابي في “خرجات” إخبارية حول مواعيد صرف الأجور، وهو ما اعتبره “انحداراً” لا يمت بصلة للعمل النقابي الجاد والمسؤول. *تجميد الملفات الحارقة: استمرار حالة الانتظار والترقب في صفوف الشغيلة التعليمية بخصوص قضايا عمرت طويلاً دون حلول جذرية، وعلى رأسها: ملف التعويض التكميلي. تخفيض ساعات العمل. معالجة إشكالية المادة 81. تعويضات المناطق النائية. والملف التعليمي المزمن في القطاع الدي هو ملف الأساتذة العرضيين المدمجين والذي عمر أكثرمن عقدين. نقد “أعمال السخرة”: وصف السحيمي لجوء بعض النقابيين إلى التباهي بنشر أخبار تدخل في صميم “العمل الإداري الصرف” (الذي يفترض أن يصدر في بلاغات رسمية عن الوزارة) بـ “أعمال السخرة”، معتبراً ذلك استهتاراً بتطلعات الشغيلة وتضخيماً لمعطيات هي في الأصل من البديهيات. يأتي هذا النقد ليضع الهيئات النقابية أمام مسؤولياتها التاريخية تجاه نساء ورجال التعليم الذين وضعوا ثقتهم فيها، مؤكداً على أن الإخبار يجب أن يكون وسيلة تخدم النضال الميداني والترافع القانوني، لا أن يصبح غاية في حد ذاته تُغيب جوهر المطالب العادلة والمشروعة.