منار اليوم – جريدة شاملة مستقلة
رسالة مفتوحة من الجمعية الوطنية للدفاع عن حقوق الانسان فرع الشماعية الى السيد المدير الجهوي لاكاديمية التربية و التكوين لجهة مراكش -اسفي
موقع المنار توداي//26//09//2018// مصطفى فاكر……
توصل موقع المنار توداي عبر نظام ايميله برسالة من رئيس فرع الجمعية الوطنية للدفاع عن حقوق الانسان بالشماعية ذ/ مصطفى فاكر موجهة الى السيد مدير الاكاديمية الجهوية للتعليم بمراكش هذا نصها …………
واقع التعليم باقليم اليوسفية
تحية تربوية و بعد:
سيدي المدير المحترم :
في اطار مواكبتنا لواقع
التعليم باقليم اليوسفية بالمجالين الحضري و القروي و تنفيذا لخطب صاحب الجلالة
الملك محمد السادس نصره الله حول واقع التعليم و ضرورة النهوض باوضاع التربية و
التكوين ،اخرها خطاب العرش و ثورة الملك و الشعب لسنة 2018 و الذي من خلاله أشار إلى
واقع المدرسة المغربية العمومية و ما تتخبط فيه من اختلالات و ما تعرفه من نكوص
على مستوى الترتيب العالمي لمؤشر التنمية و ما تعيشه من تنافر بين المواد و
البرامج حتى باتت تخرج أفواجا من المعطلين ، كما وصى جلالته بضرورة الاهتمام
بالبنيات التحتية و إعادة النظر في المقررات الدراسية حتى تتوافق و متطلبات سوق
الشغل.
التعليم باقليم اليوسفية بالمجالين الحضري و القروي و تنفيذا لخطب صاحب الجلالة
الملك محمد السادس نصره الله حول واقع التعليم و ضرورة النهوض باوضاع التربية و
التكوين ،اخرها خطاب العرش و ثورة الملك و الشعب لسنة 2018 و الذي من خلاله أشار إلى
واقع المدرسة المغربية العمومية و ما تتخبط فيه من اختلالات و ما تعرفه من نكوص
على مستوى الترتيب العالمي لمؤشر التنمية و ما تعيشه من تنافر بين المواد و
البرامج حتى باتت تخرج أفواجا من المعطلين ، كما وصى جلالته بضرورة الاهتمام
بالبنيات التحتية و إعادة النظر في المقررات الدراسية حتى تتوافق و متطلبات سوق
الشغل.
من هذا المنطلق و من
موقعنا كجمعية وطنية للدفاع عن حقوق الانسان و من مسؤولياتنا الملقاة على عاتقنا و
نظرا لكثرة طلبات المؤازرة و الشكايات التي ترد علينا يوميا و رغبة منا في تصحيح
مسار التربية و التكوين و إصلاح قاطرة هذه المديرية و ذلك بتظافر الجهود مع كل
المتدخلين في العملية التعليمية و كذلك تقويم السلوكيات غير القانونية و المخرجات
الاعتباطية الانية التي تنهجها المديرية الاقليمية للتربية و التكوين باليوسفية
ضاربة عرض الحائط المذكرات التنظيميةاخرها المذكرة الوزارية 999/18 الصادرة بتاريخ
20/9/2018 في شأن تدبير الموارد البشرية العاملة بقطاع التربية و التكوين، و
المذكرة رقم 3069/18 الصادرة بتاريخ 21/9/2018 في شأن تدبير الزمن المدرسي
الاسبوعي بالمستويين1و2 و المذكرة 103/17 في شأن تفعيل اللجن الاقليمية المشتركة.
موقعنا كجمعية وطنية للدفاع عن حقوق الانسان و من مسؤولياتنا الملقاة على عاتقنا و
نظرا لكثرة طلبات المؤازرة و الشكايات التي ترد علينا يوميا و رغبة منا في تصحيح
مسار التربية و التكوين و إصلاح قاطرة هذه المديرية و ذلك بتظافر الجهود مع كل
المتدخلين في العملية التعليمية و كذلك تقويم السلوكيات غير القانونية و المخرجات
الاعتباطية الانية التي تنهجها المديرية الاقليمية للتربية و التكوين باليوسفية
ضاربة عرض الحائط المذكرات التنظيميةاخرها المذكرة الوزارية 999/18 الصادرة بتاريخ
20/9/2018 في شأن تدبير الموارد البشرية العاملة بقطاع التربية و التكوين، و
المذكرة رقم 3069/18 الصادرة بتاريخ 21/9/2018 في شأن تدبير الزمن المدرسي
الاسبوعي بالمستويين1و2 و المذكرة 103/17 في شأن تفعيل اللجن الاقليمية المشتركة.
و نظرا لكل هذه
الخروقات و الاختلالات و الارتباك في اتخاذ القرارات الصائبة و ما خلفته من
تداعيات سلبية على الدخول المدرسي و من اللا استقرار النفسي و الاجتماعي لدى
الغالبية العظمى من نساء و رجال التعليم ،فإننا نعبر بواسطة هذه المراسلة عن
استيائنا و تذمرنا من الخروقات و التجاوزات الخطيرة التي تمس الحقل التعليمي
باقليم اليوسفية نسردها كالاتي :
الخروقات و الاختلالات و الارتباك في اتخاذ القرارات الصائبة و ما خلفته من
تداعيات سلبية على الدخول المدرسي و من اللا استقرار النفسي و الاجتماعي لدى
الغالبية العظمى من نساء و رجال التعليم ،فإننا نعبر بواسطة هذه المراسلة عن
استيائنا و تذمرنا من الخروقات و التجاوزات الخطيرة التي تمس الحقل التعليمي
باقليم اليوسفية نسردها كالاتي :
1/ ظاهرة الموظفين الاشباح داخل المديرية الاقليمية
فنحن نقول :لا للاساتذة الذين يتهربون من اداء واجبهم الوطني و يختبئون في
الادارات أو في المكتبة أو القيام بمهام ليس من اختصاصاتهم و يتقاضون أجورا من
خزينة الدولة و من ضرائب اولاد الشعب و الجمعية تحتفظ باسماء الاساتذة الموظفين
الاشباح.
فنحن نقول :لا للاساتذة الذين يتهربون من اداء واجبهم الوطني و يختبئون في
الادارات أو في المكتبة أو القيام بمهام ليس من اختصاصاتهم و يتقاضون أجورا من
خزينة الدولة و من ضرائب اولاد الشعب و الجمعية تحتفظ باسماء الاساتذة الموظفين
الاشباح.
2/ظاهرة الانتقالات و التبادلات المشبوهة و ما
رافقها من تلاعبات مع المحسوبية و الزبونية في الاستجابة لها.
رافقها من تلاعبات مع المحسوبية و الزبونية في الاستجابة لها.
3/ البنيات التحتية المتردية و عدم إتمام الاشغال :
المؤسسات التعليمية التي زارها اعضاء المكتب من الجمعية بالوسط القروي و التي هي
بعيدة عن الاعين و عن المراقبة خاصة الوحدات المدرسية هي عبارة عن زريبة و اسطبل
مدرسي ( جماعة سيدي شيكر -ايغود- الخوالقة ….) بحيث تفتقر للمرافق الصحية
:صهاريج ماء خاوية ، مراحيض بدون ابواب عفنة تعافها الانفس و تنفر منها
الاعين ،حجرات قديمة مهترئة – سقوف مثقوبة – طاولات و مقاعد تشهد على العصر الحجري
و منهم مكسر – سبورات سوداء تصلح لكل شيء الا للكتابة و التدوين – نوافذ مكسورة –
أبواب مشرعة على مصراعيها و و و و
المؤسسات التعليمية التي زارها اعضاء المكتب من الجمعية بالوسط القروي و التي هي
بعيدة عن الاعين و عن المراقبة خاصة الوحدات المدرسية هي عبارة عن زريبة و اسطبل
مدرسي ( جماعة سيدي شيكر -ايغود- الخوالقة ….) بحيث تفتقر للمرافق الصحية
:صهاريج ماء خاوية ، مراحيض بدون ابواب عفنة تعافها الانفس و تنفر منها
الاعين ،حجرات قديمة مهترئة – سقوف مثقوبة – طاولات و مقاعد تشهد على العصر الحجري
و منهم مكسر – سبورات سوداء تصلح لكل شيء الا للكتابة و التدوين – نوافذ مكسورة –
أبواب مشرعة على مصراعيها و و و و
4/ المطاعم و الداخليات : سجلنا نقصا حادا في ايواء
التلاميذ و التلميذات الوافديم من العالم القروي مع حرمان اغلبيتهم من المنحة و
هذا مؤشر سلبي و سبب رئيسي في ارتفاع نسبة الهدر المدرسي نموذج(تلاميذ العقاد
بالخوالقة في اتجاه ثانوية الاندلس هذه الاخيرة لا تتوفر على قسم داخلي و لا دار
الطالبة)
التلاميذ و التلميذات الوافديم من العالم القروي مع حرمان اغلبيتهم من المنحة و
هذا مؤشر سلبي و سبب رئيسي في ارتفاع نسبة الهدر المدرسي نموذج(تلاميذ العقاد
بالخوالقة في اتجاه ثانوية الاندلس هذه الاخيرة لا تتوفر على قسم داخلي و لا دار
الطالبة)
5/ العدة الديداكتيكية : جل المؤسسات تشكو من ندرة
الوسائل التعليمية (الاسلاك التعليمية الثلاثة) و خير مثال الاقلام اللبدية و هنا
نساءل السيد المدير الجهوي عن جدوى السبورات البيضاء بدون اقلام لبدية و يقول
المثل الشعبي :” اش خاصك عريان خاصني خاتم امولاي “
الوسائل التعليمية (الاسلاك التعليمية الثلاثة) و خير مثال الاقلام اللبدية و هنا
نساءل السيد المدير الجهوي عن جدوى السبورات البيضاء بدون اقلام لبدية و يقول
المثل الشعبي :” اش خاصك عريان خاصني خاتم امولاي “
6/ ملف الشكايات و التظلمات : يتساءل عدد كبير من
نساء و رجال التعليم عن مصير و مال التظلمات و الشكايات الواردة على
المديرية الاقليمية باليوسفية خاصة ما يتعلق منها بالشؤون التربوية و التي بقيت
دون بث أورد أو تعليل…
نساء و رجال التعليم عن مصير و مال التظلمات و الشكايات الواردة على
المديرية الاقليمية باليوسفية خاصة ما يتعلق منها بالشؤون التربوية و التي بقيت
دون بث أورد أو تعليل…
7/الموارد البشرية بالمديرية الاقليمية باليوسفية
: سجلت الجمعية نقصا حادا في الاطر التربوية و الادارية في مختلف الاسلاك
التعليمية كما أن ظاهرة الاكتظاظ عرفت انتشارا واسعا إذ لا يعقل أن نجد بالقسم ما
يزيد عن 45 تلميذا بالابتدائي و نطالب الاستاذ بالجودة و المردودية ، أما الاقسام
المشتركة فأصبحت ظاهرة مالوفة و عادية بالعالم القروي .
: سجلت الجمعية نقصا حادا في الاطر التربوية و الادارية في مختلف الاسلاك
التعليمية كما أن ظاهرة الاكتظاظ عرفت انتشارا واسعا إذ لا يعقل أن نجد بالقسم ما
يزيد عن 45 تلميذا بالابتدائي و نطالب الاستاذ بالجودة و المردودية ، أما الاقسام
المشتركة فأصبحت ظاهرة مالوفة و عادية بالعالم القروي .
8/ المذكرة 97/15 : نسجل و بكل اسف الارتباك الحاصل
في تدبير و معالجة الفائض و الخصاص و الغموض الذي شاب المذكرة المنظمة لها من خلال
تضارب منطوقها مع ما يروج في صفوف نساء و رجال التعليم بالاقليم.
في تدبير و معالجة الفائض و الخصاص و الغموض الذي شاب المذكرة المنظمة لها من خلال
تضارب منطوقها مع ما يروج في صفوف نساء و رجال التعليم بالاقليم.
9/ ملف الصفقات العمومية :نطالب بفتح تحقيق نزيه و
جاد في الصفقات العمومية و نتساءل مع المهتمين : لماذا الصفقات الكبرى ترسى على
أسماء بعينها و من منطقة بذاتها و كذلك المبالغ المالية المرصودة لها و
المنفوخ فيها (ثانوية القدس بالشماعية ) و التي رصد لها ما يزيد عن 170 مليون
سنتيم للاصلاح فقط مع العلم أنها شملها إصلاح في سنة 2013/2014 بمبلغ مالي قدره100
مليون سنتيم كإصلاح في عهد النائب الاقليمي السابق :” محمد الحجاوي “
جاد في الصفقات العمومية و نتساءل مع المهتمين : لماذا الصفقات الكبرى ترسى على
أسماء بعينها و من منطقة بذاتها و كذلك المبالغ المالية المرصودة لها و
المنفوخ فيها (ثانوية القدس بالشماعية ) و التي رصد لها ما يزيد عن 170 مليون
سنتيم للاصلاح فقط مع العلم أنها شملها إصلاح في سنة 2013/2014 بمبلغ مالي قدره100
مليون سنتيم كإصلاح في عهد النائب الاقليمي السابق :” محمد الحجاوي “
لهذه الاسباب كلها
نلتمس منكم أجوبة مقنعة و معرفة الحقيقة حيث سبق لنا أن طرحنا هذا الموضوع مع
المدير الاقليمي المعفى من مهامه محمد اليوسفي و صدمنا بخيبة امل و بأجوبة لا
تستند إلى منطق و لا يقبلها عقل إنسان عاقل اللهم الارتجالية و التسويف و ترديد
شعار الاكراهات.
نلتمس منكم أجوبة مقنعة و معرفة الحقيقة حيث سبق لنا أن طرحنا هذا الموضوع مع
المدير الاقليمي المعفى من مهامه محمد اليوسفي و صدمنا بخيبة امل و بأجوبة لا
تستند إلى منطق و لا يقبلها عقل إنسان عاقل اللهم الارتجالية و التسويف و ترديد
شعار الاكراهات.
نأمل منكم أن تطوى صفحة
الماضي و يبزغ تباشير صبح جديد مصداقا لقوله تعالى : أليس الصبح بقريب ؟ و لنا في
شخصكم الثقة الكبيرة في تصحيح هذه الوضعية باقليم اليوسفية .
الماضي و يبزغ تباشير صبح جديد مصداقا لقوله تعالى : أليس الصبح بقريب ؟ و لنا في
شخصكم الثقة الكبيرة في تصحيح هذه الوضعية باقليم اليوسفية .
ذ/:
فاكر مصطفى رئيس الجمعية الوطنية للدفاع عن حقوق الانسان بالشماعية تجزئة مكاديم
الرقم 69 الشماعية.
